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为落实立德树人根本任务，深化心理健康教育育人实效，济南校区立足“五育融合”理念，依托2026年心理健康月开展系列特色活动，将心理教育与德、智、体、美、劳教育有机融合，多措并举疏导学生心理压力、培育积极心态，全方位护航学生身心健康成长。

德育塑心，以剧润心悟成长。校区心健联原创心理话剧《时间褶皱里的追光者》，聚焦青年自我内耗、成长迷茫等心理问题，以跨时空自我对话的新颖形式，传递接纳自我、向阳成长的正向理念。通过沉浸式戏剧创作与展演，引导学生正视成长困惑、疏导负面情绪，以文艺德育载体实现润物无声的心理育人效果。

心理主题话剧排练现场

智育慧心，思辨润心促成长。“诗韵纾心，词润心灵”诗词心理趣味赛以古典诗词为载体，引导学生以诗抒怀、舒缓压力，在轻松氛围中调适身心、治愈自我。同时，举办第二届“心灵之辩·洞察人生”心理辩论赛，通过多轮赛事角逐，让学生在思维碰撞中剖析成长心理困惑、深化自我认知，有效营造全员关注心理健康的良好校园氛围。

第二届“心灵之辩·洞察人生”辩论赛

体育强心，团辅互动筑本心。开展“遇见未知的自己”OH卡心理团辅活动，依托专业心理投射工具，设置破冰互动、卡牌解读、小组分享、感悟总结四大环节。学生沉浸式参与互动交流，梳理内心思绪，释放学业压力，深化自我认知，提升情绪管理与人际交往能力，塑造阳光健康的心理状态。

阳光心理团辅：OH卡活动

美育润心，创意赋能塑新风。开展“我的健康生活提案”图文征集活动，围绕作息管理、情绪调适、人际交往等校园场景，征集海报、长图文等原创作品，引导学生用创意创作记录健康生活、抒发正向心态。往届心理阅读手账优秀作品在校区读书日、传统文化月活动中展出，以艺术熏陶、书香浸润涵养学生乐观心态，推动美育与心理教育深度融合。

图文创作征集活动作品展示

劳育健心，实践担当育情怀。组织学生参与“为爱领养·泉城宠爱”志愿服务，通过科普养宠知识、登记领养信息、照料流浪动物、维护现场秩序等实践工作，体悟生命价值、践行社会责任，有效舒缓压力、治愈自我情绪，在传递温暖、关爱生命的过程中塑造积极心态、锤炼优良品格，切实达成劳动砺行、实践润心的育人成效。

“指尖疗愈，豆创心晴”拼豆解压活动

本次心理健康月系列活动内容丰富、特色突出，精准贴合学生心理成长需求，有效夯实了校园心理育人基础。下一步，济南校区将持续深化五育融合育人模式，常态化开展特色心理教育活动，不断完善心理育人体系，持续提升育人质量，助力学生阳光成长、逐梦前行。